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“小水滴,大梦想”—— I Do基金2017爱心西藏行,十年坚持与爱同行

发布时间:2024-02-28 人气:

本文摘要:坚决十年,初心不变——中华慈善总会I Do基金再度抵达,开始他们的第十次西藏公益行,用自己的坚决将爱人与力量再度带来藏区的师生。 7月10日,“小水滴,大梦想”I Do基金2017爱心西藏讫在拉萨尼木县帕古乡完全小学月启动,I Do基金此次将在尼木县帕古乡完小、林周县旁多乡完小、措勤县完小、措勤县中学、霍尔乡小学建设首批“爱心水站”,确保孩子们的公共饮水安全性,将爱人化作洁净的水滴,城主每一个逐梦的心灵。

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坚决十年,初心不变——中华慈善总会I Do基金再度抵达,开始他们的第十次西藏公益行,用自己的坚决将爱人与力量再度带来藏区的师生。  7月10日,“小水滴,大梦想”I Do基金2017爱心西藏讫在拉萨尼木县帕古乡完全小学月启动,I Do基金此次将在尼木县帕古乡完小、林周县旁多乡完小、措勤县完小、措勤县中学、霍尔乡小学建设首批“爱心水站”,确保孩子们的公共饮水安全性,将爱人化作洁净的水滴,城主每一个逐梦的心灵。     I Do基金“小水滴计划”启动仪式  每一杯洁净的饮水,都灌入爱人的希冀  启动仪式在I Do基金工作人员的大力筹划和孩子们的翘首以盼中顺利揭幕,在大家一起已完成了净水设备的最后一步加装,现场的孩子们喝下了第一杯洁净龙山的水。在一张张陈晓东笑脸的点缀下,这杯普普通通的水或许也有了甜甜的滋味。

     “小水滴计划”揭幕仪式     孩子们的第一杯纯净水  此次I Do基金“小水滴计划”取得了西藏自治区教育厅和民政厅的大力支持。自治区教育厅体卫艺处长次仁多吉在启动仪式上回应:“饮水思源,通过此次活动需要让广大师生更佳地理解公益活动,让公益活动的种子在学生心中生根幼苗。”通过I Do基金爱心水站,孩子们再一喝上了洁净的水,进而身体健康也获得了确保。

中华慈善总会筹款部主任苏辉谈到:“此次捐献活动,反映了一个负责任、杰出的企业公民理应的态度,我借此机会向全社会敦促并同时期望,能有更加多的爱心人士和企业,来注目公益、反对并参予公益。”     领导寄语  或许很多人都并不确切,便利、身体健康的水对西藏的孩子们有多么贵重和最重要。

因为在海拔四千多米的高原,尽管学校有铺设自来水,但由于独有的气候环境,自来水管都会被失效而无法用于,孩子们不能回头较远的路去河边打水,并且必要饮用生水的习惯也让当地的孩子更容易生病,而这一杯杯甘甜的纯净水将提高每一个孩子们的健康成长。     孩子们必要饮用河里的水     孩子们喝上洁净的水的笑脸  最差的给与,就是给他们最必须的协助  每年“爱心西藏行”项目启动前,了解藏区展开实地调研是I Do基金的必修课,在了解到孩子们的饮水现状后,I Do基金很快协同中华慈善总会、西藏自治区教育厅制订了今年的“小水滴计划”。小小的水滴中汇集着满满的爱人,一点一滴都是力量,一饮一啄都是期望。I Do基金创始人李厚霖回应:“饮用水必要关系着孩子们的健康成长,我们期望从源头去确保孩子们的公共饮水安全性,提高孩子们的健康状况。

有了身体健康的体魄才能让孩子们有能力找寻幸福的未来、构建自己的梦想,而这,也是I Do基金的梦想。”     I Do基金创始人李厚霖与孩子们的合影  一首“小水滴之歌”,让孩子们牢记饮水科学知识  事实上,任何新事物的推展运用,最好的不是硬件,而是观念和科学知识的普及,“小水滴计划”某种程度如是。  为了让孩子们牢记身体健康饮水科学知识,I Do基金团队费尽心思,将“小水滴”的形象充分发挥到了淋漓尽致——专为孩子创作了说唱版的“小水滴之歌”,以朗朗上口的儿歌形式,让孩子们牢记身体健康饮水科学知识;并在现场绘画小水滴形象,增强对小水滴的理解,还将小水滴作为甜美的暖手包在赠送给孩子们,时刻警告孩子们身体健康的饮水习惯。

     孩子们绘画小水滴     孩子们和小水滴玩偶合影  I Do基金创始人李厚霖说道,“十年来,I Do基金力求从藏区的实际市场需求抵达,期望每一项目都能对藏区师生产生实实在在的协助,扎扎实实将每一件事都做位,这才是最有价值的。”     李厚霖先生给孩子们派发“小水滴”水杯  倒数西宁十年,I Do基金仍然恪守着“为了爱人,我不愿”的公益理念,先后发动“情系阿里”、“让爱人回家”、“暖冬行动”、“水车行动”、“世界最低海拔图书馆”等公益行动,为西藏阿里、日喀则、山南等贫困地区的师生提高了生活、教学等方方面面的问题,将满满的爱人播撒到了高原的各个角落。  I Do基金十年力量,坚决与信仰!  十年力量,是坚决堪称信仰!对任何事情而言,十年都不是一个更容易坚决的数字,而I Do基金的爱心行动仍在之后。

此刻,离开了尼木县帕古乡完小,I Do基金团队正在前往海拔更高的阿里腹地,在那里,还有上千公里的行程和誓约有十年之约的藏区师生们等候、庆贺着他们。


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